Pengaruh Pengajaran dengan Media Video terhadap Pengetahuan Mahasiswa tentang Pengukuran Antropometri Bayi
Sari
Latar belakang. Antropometri adalah salah satu metode dalam penilaian status nutrisi pada anak maupun dewasa. Malnutrisi menjadi salah satu masalah kesehatan masyarakat di Indonesia terutama Kalimantan Barat dengan proporsi 19,58%. Saat pandemi COVID-19 dilaksanakan pembelajaran jarak jauh, sehingga diperlukan suatu media yang inovatif sebagai upaya pembelajaran mahasiswa mengenai pengukuran antropometri bayi.
Tujuan. Mengetahui perubahan pengetahuan mahasiswa mengenai pengukuran antropometri bayi setelah pengajaran dengan media video.
Metode. Penelitian menggunakan metode one group pretest-posttest. Sampel penelitian diambil secara total sampling dengan jumlah 100 mahasiswa Program Studi Kedokteran Universitas Tanjungpura angkatan 2021. Analisis bivariat menggunakan uji t berpasangan.
Hasil. Proporsi mahasiswa dengan tingkat pengetahuan “sangat baik” meningkat dari 29% sebelum intervensi menjadi 72% setelah intervensi, menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan setelah pemberian media video. Penggunaan media pembelajaran berbasis video terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa mengenai pengukuran antropometri pada bayi.
Kesimpulan. Pengajaran dengan media video secara signifikan meningkatkan pengetahuan mahasiswa kedokteran mengenai pengukuran antropometri bayi.
Kata Kunci
Teks Lengkap:
PDFReferensi
Purba SJA, Wilar R, Gunawan S. . Status antropometri pada bayi yang dirawat di Neonatal Intensive Care Unit RSUP Prof. Dr. R. D. Kandou Manado. Jurnal Medik dan Rehabilitasi (JMR) 2019;1:1-4.
Permenkes RI. Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2020 tentang standar antropometri anak. Jakarta: Menteri Kesehatan RI; 2020.
Rokayah Y, Nurlatifah L. Efektifitas pijat bayi terhadap pertumbuhan dan perkembangan pada bayi usia 5-6 bulan di Desa Rangkasbitung Barat tahun 2017. Jurnal Medikes (Media Informasi Kesehatan 2018;5:156-167.
Zulaekah S, Purwanto S, Hidayati L. Anemia terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak malnutrisi. Jurnal Kesehatan Masyarakat. Jurnal Kesehatan Masyarakat 2014;9:106-14.
Kemenkes RI. Hasil utama riset kesehatan dasar 2018. Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan; 2018. [cited 10 Agustus 2021]. Didapat dari: https://kesmas.kemkes.go.id/assets/upload/dir_519d41d8cd98f00/files/Hasil-riskesdas-2018_1274.pdf
Kemenkes RI. Hasil utama riset kesehatan dasar 2018 Provinsi Kalimantan Barat. Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan; 2018. [cited 10 Agustus 2021]. Didapat dari: https://dinkes.kalbarprov.go.id/wp-content/uploads/2019/03/Hasil-Utama-RISKESDAS-2018.pdf
Nurwajidah CD, Zaharah, Sina I. Media video pembelajaran dalam meningkatkan motivasi dan prestasi mahasiswa. Rausyan Fikr: Jurnal Pemikiran dan Pencerahan. 2021;17:118-27. Doi:10.31000/rf.v17i1.4168
Ridha Mhd, Firman, Desyandri. Efektifitas penggunaan media video pada pembelajaran tematik terpadu di sekolah dasar saat pandemi COVID-19. Jurnal Pendidikan Tambusai 2021; 5:154-62.
Andriani R., Putri EA. Development of infants’ anthropometric measurements video for knowledge improvement. Indones J Med Edu 2023;12:234-40.
Darsini D, Fahrurrozi F, Cahyono EA. Pengetahuan; artikel review. Jurnal Keperawatan 2019;12:95-103.
Jefferson L, Bloor K, Maynard A. Women in medicine: Historical perspectives and recent trends. Br Med Bull 2015;114:5-15.
Darapane N, Fitrianingrum I, Pratiwi SE. Gambaran tingkat pengetahuan mahasiswa kepaniteraan klinik Fakultas Kedokteran Universitas Tanjungpura mengenai pola asuh orang tua pada anak. Jurnal Cerebellum 2020;6: 72-6.
Febriyanto FC, Husnul, NRI. Analisis kebiasaan belajar mahasiswa yang aktif organisasi maupun bekerja dengan IPK cumlaude di perguruan tinggi Jakarta dan Depok. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran 2020;6:532-45.
Amalia NHF, Mustikaningsih R, Fitriangga A. Efektifitas Penyuluhan dengan Media Audiovisual terhadap Tingkat Pengetahuan Mengenai Tinea Versikolor. Jurnal Cerebellum 2019;5:1322-31.
Wahyuni AS, Amelia R, Nababan IF, Pallysater D, Lubis NK. The difference of educational effectiveness using presentation slide method with video about prevention of hypertension on increasing knowledge and attitude in people with the hypertension risk in amplas health center. Open Access Macedonian J Med Sci 2019;7:3478-82.
Muthia F, Fitriangga A, Yanti SN. Perbedaan efektifitas penyuluhan kesehatan menggunakan metode ceramah dan media audiovisual (film) terhadap pengetahuan santri Madrasah Aliyah Pesantren Khulafaur Rasyidin tentang TB paru tahun 2015. Jurnal Cerebellum 2016;2(4):646 – 56.
Fitto MZ, Putri EA, Armyanti I. Efektivitas penyuluhan dengan media audiovisual terhadap tingkat pengetahuan wanita usia subur tentang kanker serviks di Puskesmas Tanjung Sekayam Kecamatan Kapuas Kabupaten Sanggau. Jurnal Cerebellum 2020;6:77-81.
Arinitwe R, Willson A, Batenhorst S, Cartledge PT. Using a Global Health Media Project Video to Increase Knowledge and Confidence in the Mothers of Admitted Neonates in Rwanda: A Prospective Interventional Study. J Trop Pediatr 2020 ;66:136-43. Doi: 10.1093/tropej/fmz042. PMID: 31274161
Pratama P. Hubungan antara kecendrungan berfikir kritis dengan indeks prestasi kumulatif (IPK) mahasiswa prodi dokter FK UNDIP. Universitas Diponegoro: Jurnal Kedokteran Diponegoro. 2012;1:1-10.
Asli MA, Irsan A, Putri EA. Perbandingan efektivitas penyuluhan metode ceramah dan media audiovisual terhadap pengetahuan ibu rumah tangga tentang 3M plus sebagai upaya preventif demam berdarah dengue. Jurnal Cerebellum 2019;5:1414-24.
Putri KD, Semiarty R, Linosefa. Pengaruh efektivitas media promosi kesehatan leaflet dengan Video TOSS TB terhadap tingkat pengetahuan dan sikap masyarakat di wilayah kerja Puskesmas Andalas. Jurnal Ilmu Kesehatan Indonesia 2020;1:343-51.
Andriani R, Supriyatno B, Kekalih A, Gunardi H, Timan IS, Syafiq A, dkk. Educational intervention using the Complementary Feeding Practice Module on maternal knowledge and behavior. Paediatrica Indones 2025;65:71–7. Doi.org/10.14238/pi65.1.2025.71-7
DOI: http://dx.doi.org/10.14238/sp27.1.2025.51-7
Refbacks
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by-nc-sa4.footer##
Email: editorial [at] saripediatri.org
Sari Pediatri diterbitkan oleh Badan Penerbit Ikatan Dokter Anak Indonesia
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-NonKomersial-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.