Bullying: Fenomena Gunung Es di Dunia Pendidikan

Meita Dhamayanti

Sari


Bullying merupakan masalah universal yang dapat menjadi ancaman serius bagi kesehatan fisik dan emosional pada anak-anak dan remaja. Masalah bullying saat ini menjadi sorotan karena dapat memengaruhi kualitas hidup anak dan remaja secara signifikan, serta memiliki implikasi jangka panjang terhadap proses adaptasi saat mereka dewasa. Bullying di Indonesia sudah memasuki tahap memprihatinkan karena cukup banyak orang yang menganggap bahwa bullying yang dialami atau yang dilakukan sebagi tindakan yang wajar. Untuk itu tenaga kesehatan khususnya dokter spesialis anak harus memahami jenis, dampak bullying pada kesehatan fisik dan mental, deteksi dini, tata laksana, dan pencegahan bullying, serta peran dokter anak pada perilaku bullying.

Bullying merupakan masalah universal yang dapat menjadi ancaman serius bagi kesehatan fisik dan emosional pada anak dan remaja. Masalah bullying saat ini menjadi sorotan karena dapat memengaruhi kualitas hidup anak dan remaja secara signifikan, serta memiliki implikasi jangka panjang terhadap proses adaptasi saat mereka dewasa. Bullying di Indonesia sudah memasuki tahap memprihatinkan karena cukup banyak orang menganggap bahwa bullying yang dialami atau dilakukan sebagi tindakan yang wajar. Untuk itu tenaga kesehatan khususnya dokter spesialis anak harus memahami jenis, dampak bullying pada kesehatan fisik dan mental, deteksi dini, tata laksana, dan pencegahan bullying, serta peran dokter anak pada perilaku bullying.

Kata Kunci


anak; bullying; emosi; fisik; remaja

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Ttofi MM, Farrington DP. Effectiveness of school-based programs to reduce bullying: a systematic and meta-analytic review. J Exp Criminol 2011;7:27−56.

Lyznicki JM, Mccaffree MA., Robinowitz CB. Childhood bullying: implication for physicians. Am Fam Physician 2004;70:1723−30.

Vanderbilt D. Bullying. Dalam: Steven Parker, Barry Zuckerman, Marilyn Augustyn, penyunting. Developmental and Behavioral Pediatrics. Edisi ke-2. Philadelphia: Lippincott;2005.h.141-5.

Olweus D. Bullying at school: what we know and what we can do. Malden, MA: Wiley-Blackwell; 1993.

Kamus Besar Bahasa Indonesia. Arti kata perundungan [Internet]. Indonesia: Kamus Besar Bahasa Indonesia. 2017. Diakses pada 2 April 2018. Didapat dari: https://kbbi.web.id/rundung.

Tsitsika AK, Barlou E, Andrie E, Dimitropoulou C, Tzavela EC, Janikian M, dkk. Bullying behaviors in children and adolescents: “an ongoing story”. Front Pub Health 2014;2:1−4.

International Center for Research on Woman. Are schools safe and equal places for girls and boys in asia? Thailand: ICRW; 2015.

The United Nations Children`s Found. Laporan tahunan Indonesia 2015. New York: Unicef; 2015.

Komisi Perlindungan Anak Indonesia. KPAI: Kasus bullying dan pendidikan karakter [Internet]. Indonesia: Komisi Perlindungan Anak Indonesia. 2014. Diakses pada 2 April 2018. Didapat dari: http://www.kpai.go.id/berita/kpai-kasus-bullying-dan-pendidikan-karakter/.

Soedjatmiko, Nurhamzah W, Maureen A, Wiguna T. Gambaran bullying dan hubungannya dengan masalah emosi dan perilaku pada anak sekolah dasar. Sari Pediatri 2013;15:174-80.

Wolke D, Lereya ST. Long-term effect of bullying. Arch Dis Child 2015;100:879−85.

Tsang SKM, Hui EKP, Law BCM. Bystander position taking in school bullying: the role of positive identity, self-efficacy, and self-determination. Scientific World J 2011;11:2278−86.

Hamilton LD, Newman ML, Delville CL, Delville Y. Physiological stress response of young adults exposed to bullying during adolescence. Physiol Behav 2008;95:617−24.

Teicher MH, Samson JA, Sheu YS, dkk. Hurtful words: association of exposure to peer verbal abuse with elevated psychiatric symptom scores and corpus callosum abnormalities. Am J Psychiatry 2010;167:1464-71.

Parker G, Brotchie H. Gender differences in depression. Inl Rev Psychiatry. 2010;22:429−36.

Rigby K. Consequences of bullying in schools. Can J Psychiatry 2003;48:583−90.

University of California in Los Angeles. Victims of bullying suffer academically as well, UCLA psychologist report. California: UCLA. Diakses pada 7 April 2018. Didapat dari http://newsroom.ucla.edu/releases/victims-of-bullying-suffer-academically-168220.

Brown V, Clery E, Ferguson C. Estimating the prevalence of young people absent from school due to bullying. Nat Centre Soc Res 2011;1:1-61.

Olweus D. Olweus bullying questionnaire standard school report 2015. Norwegia: Hazelden Publishing: 2015.

Surilena. Perilaku bullying (perundungan) pada anak dan remaja. CDK-236 2016;43:35-8.




DOI: http://dx.doi.org/10.14238/sp23.1.2021.67-74

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


##submission.copyrightStatement##

##submission.license.cc.by-nc-sa4.footer##

Informasi Editorial:
Badan Penerbit Ikatan Dokter Anak Indonesia
Jl. Salemba I No 5, Jakarta 10430, Indonesia
Phone/Fax: +62-21-3912577
Email: editorial [at] saripediatri.org

Lisensi Creative Commons
Sari Pediatri diterbitkan oleh Badan Penerbit Ikatan Dokter Anak Indonesia
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-NonKomersial-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.