Hubungan antara Gangguan Tidur dengan Gangguan Mental Emosional Anak Usia 4-6 Tahun di Semarang

Adriana Lukmasari, Fitri Hartanto, Tjipta Bahtera, Muhammad Heru Muryawan

Sari


Latar belakang. Tidur adalah salah satu kebutuhan dasar untuk mendukung tumbuh kembang anak. Diagnosis dini gangguan tidur masih asing bagi orang tua karena pengetahuan tentang kualitas tidur yang kurang. Gangguan tidur dikaitkan dengan regulasi emosional otak.
Tujuan. Menentukan hubungan antara gangguan tidur dan mental emosional pada anak usia 4-6 tahun di Semarang.
Metode. Penelitian cross sectional pada anak usia 4-6 tahun sekolah taman kanak-kanak di Kota Semarang dari bulan April-Mei 2016 berdasarkan kriteria inklusi. Cluster sampling dilakukan dalam seleksi mata pelajaran. Gangguan skala tidur untuk anak sleep disturbances scale for children (SDSC) digunakan sebagai alat skrining, sementara perkembangan emosi dan tingkah laku anak digunakan SDQ. Data dianalisis dengan menggunakan SPSS 22, chi-square, dan Fisher exact dengan signifikansi p<0,05.
Hasil. Didapat 208 subyek dengan prevalensi gangguan tidur 73,6%. Terdapat hubungan yang signifikan dari gangguan tidur dengan jumlah SDQ skor (RP 2,3, IK95%: 1,1-4,7; p=0,02), skor emosional (RP 2,7, IK95%: 1,3-5,5; p=0,003) dan melakukan skor (RP 1,8, IK95%: 1,1-2,8; p=0,005). Tidak terdapat hubungan yang signifikan dari gangguan tidur pada hiperaktif, masalah dengan teman sebaya, dan perilaku prososial. Kategori pendapatan orang tua, tingkat pendidikan ibu, dan jenis kelamin tidak terbukti sebagai faktor perancu.
Kesimpulan. Terdapat hubungan antara gangguan tidur dan masalah mental emosional dalam 4-6 tahun anak.


Kata Kunci


gangguan tidur; masalah mental emosional

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Tikotzky L DMG, Har-Toov J, Dollberg S, Bar-Haim Y, Sadeh A. Sleep and physical growth in infants during the first 6 months. J Sleep Res 2010;9:103-10.

Chokroverty S. Overview of sleep and sleep disorders. Indian J Med Res 2010;131:126-40.

Jonathan RL, Schwartz TR. Neurophysiology of sleep and wakefulness: basic science and clinical implications. Curr Neuropharmacol 2008;6:367-78.

Gregory AM, Sadeh A. Sleep, emotional and behavioral difficulties in children and adolescents. Sleep Med Rev 2012;16:129-36.

Saarni C. Emotional development in childhood. Encyclopedia on early childhood development. Sonoma State University; 2011.

Ahmad GM, Ahad IM, Abdollahi G. Scale validation of the strengths and difficulties questionnaire in Iranian children. Iran J Psychiatry 2007;2:65-71.

Oerkermann F, Pluck MS, Schredl M, Heinz K, Mitschke A, Wiater A, dkk. Prevalence and course of sleep problems in childhood. Sleep 2007;30:1371–7.

Sekartini R, Adi NP. Gangguan tidur pada anak usia bawah tiga tahun di lima kota di Indonesia. Sari Pediatri 2006;7:188–93.

Natalita C, Sekartini R, Pusponegoro H. Skala gangguan tidur untuk anak (SDSC) sebagai instrumen skrining gangguan tidur pada anak sekolah lanjutan tingkat pertama. Sari Pediatri 2011;12:365-72.

Liu X, Liu L, Owen JA, Kaplan DL. Sleep patterns and sleep problem among schoolchildren in the United States and China. Pediatrics 2005;115:241-9.

Zhijun L, Wang G, Geng L. Sleep patterns, sleep disturbances and associated factors among chinese urban kindergarten children Behav Sleep Med 2016;14:100-17.

Liu S, Zhu S, Jin X, Yan C, Wu S, Jiang F, Shen X. Risk factors associated with short sleep duration among Chinese school-aged children. Sleep Med 2010;11: 907-16.

Clow A, Hucklebridge F, Stalder T, Evans P, Thorn L. The cortisol awakening response: more than a measure of HPA axis function. Neuroscience and Biobehavioral Rev 2009:1-7.

Gruber R, Cassoff J, Frenette S, Wiebe S and Carrier J. Impact of sleep extension and restriction on children’s emotional lability and impulsivity. Pediatrics 2012; 130: 1155-61.

GuangHai W, GuangXing X, Zhijun L, Ning L, Rui M, Entao Z. Sleep patterns and sleep disturbance among chinese school-aged children: prevalence and associated factors. Sleep Med 2013;14:45-52.

Kobrat C, Nattapong J, Chandita, Weerasak C. Increase sleep disturbances in thai children with attention deficit hyperactivity disorder compared with typically developing children. Behav Sleep Med 2016:1-10.

Owens JA. A clinical overview of sleep and attention-deficit/hyperactivity disorder in children and adolescents. J Can Acad Child Adolesc Psychiatry 2009;18:1-11.




DOI: http://dx.doi.org/10.14238/sp18.5.2017.345-9

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


##submission.copyrightStatement##

##submission.license.cc.by-nc-sa4.footer##

Informasi Editorial:
Badan Penerbit Ikatan Dokter Anak Indonesia
Jl. Salemba I No 5, Jakarta 10430, Indonesia
Phone/Fax: +62-21-3912577
Email: editorial [at] saripediatri.org

Lisensi Creative Commons
Sari Pediatri diterbitkan oleh Badan Penerbit Ikatan Dokter Anak Indonesia
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-NonKomersial-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.